Выбираем ребенку игрушку по стилю обучения

В первую очередь, выбирая игрушку, вы должны учитывать индивидуальность и стиль обучения ребенка, так как игрушка должна быть не только развлекательным предметом, но и обучающим.

Что же такое стиль обучения ребенка?

Как уже говорилось, стиль обучения ребенка играет важную роль в выборе игрушки. Психологи выделяют несколько стилей обучения. Большинство детей, так или иначе, принадлежит к нескольким стилям, но у большинства выделяется один, который доминирует.

Слуховой

Ребенок со слуховым типом обучения, лучше всего усваивает и запоминает материал слушая. Эти дети, как правило, имеют музыкальный слух и предрасположенность к музыке. Таких малышей проще всего успокоить спокойной музыкой или пением приятных тихих песен. Ребятишек со слуховым типом порадуют книжки, которые озвучивают текст, аудио сказки, игрушки с динамиками из которых игрушка загадывает загадки и всячески «общается» с вашим малышом, так же подойдут детские музыкальные инструменты, например, барабаны и пианино.

Кинестетическая

Ребенок преимущественно с кинестетическим типом обучения лучше всего воспринимает информацию во время непосредственного контакта. Для таких детишек важно принимать активное участие, чувствовать то, что они играют важную роль. Это могут быть и физические упражнения или активные игры с творческой свободой. Это как обычные салочки, так и занятие детской йогой с мамой. Игрушки для кинестетического типа обучения подходят разнообразные, например, все, что для активного отдыха, мячи, скакалки и еще многое-многое другое.

Визуальный

Малыши с визуальным типом обучения очень хорошо воспринимают информацию тогда, когда смогут увидеть или, по крайней мере, сделать умственные картинки поступающей информации. Такие дети обладают творческим и конструктивным мышлением. Их увлекают головоломки, чтение книг, рисование.

Есть, конечно, и другие факторы, влияющие на выбор игрушки. Мы, как родители хотим, чтобы дети были сильными личностями и придерживались морали, поэтому, покупая игрушку, мы должны в первую очередь обращать внимание на качество продукции и обращать внимание на роль, которую игрушка займет в жизни ребенка. Возможно, она станет достижением какой-то цели, но важно то, чтобы она не конфликтовала с нашими ценностями. Так же мы должны помнить, что игрушка должна рассматриваться как средство обучения в игре и приносить какой-то опыт в жизнь ребенка, а не просто являться временной няней или средством, для того чтобы убить время.

Радиоуправляемые автомобили это отнюдь не игрушечные машинки, а вполне серьезные машины мощность которых может достигать до 3,5 лошадинных сил и со скоростью превышающей 100 км/час. По своей конструкции такие автомобили копируют своих больших настоящих сородичей автомобилей, тоесть в них присутствует и коробка передач и различные рычаги, подвески, карданы и амортизаторы, гидравлические и многое другое. В основном эти машинки являются увлечением для подростков.